Winston

Jonathan Wilson, director de seguridad y manejo de emergencias del distrito escolar, demuestra cómo reaccionan los detectores de metales portátiles del sistema escolar cuando entran en contacto con metal.

Los estudiantes de secundaria en las escuelas del condado de Winston-Salem/Forsyth pueden esperar ver exámenes aleatorios con detectores de metales este año.

En los últimos años, los detectores de metales en las escuelas intermedias se utilizaron en eventos grandes, como juegos deportivos o conciertos, o si los líderes escolares y distritales se enteraban de una posible amenaza a la seguridad escolar.

“Es importante que devolvamos a los estudiantes a sus familias al final del día escolar de la misma manera que recibimos a esos niños todos los días. Y nos tomamos ese trabajo muy en serio”, dijo Jonathan Wilson, director de seguridad y manejo de emergencias del distrito escolar.

Wilson describió algunos de los cambios al plan de seguridad del distrito escolar en una conferencia de prensa el lunes en la Escuela Intermedia Southeast. Alrededor de 54.000 estudiantes regresarán a la escuela para el año escolar 2023-24 el próximo lunes.

El distrito escolar confiscó seis armas durante el último año escolar. De ellos, dos fueron confiscados en escuelas secundarias.

Las evaluaciones aleatorias continuarán en las escuelas secundarias del distrito.

El distrito escolar ahora cuenta con 167 detectores de metales de paso para uso en sus escuelas intermedias y secundarias, dijo Wilson. De ellos, 73 fueron financiados con una subvención del Departamento de Instrucción Pública de Carolina del Norte. La junta escolar votó la primavera pasada para gastar $307,230 en dólares locales no utilizados para 94 detectores de metales adicionales, que llegaron durante el verano. La incorporación de esos detectores de metales permitirá que el distrito intensifique su uso aleatorio.

Wilson dijo que se opone al uso de detectores de metales de paso en las escuelas primarias. Cada escuela primaria tiene una varita que los líderes escolares pueden usar si sospechan que un estudiante tiene un arma, dijo.

A principios de este año dijo que está en contra del uso diario de detectores de metales en las escuelas intermedias y secundarias.

Stephanie Gentry, directora de Southeast Middle, dijo que algunos miembros de su personal están familiarizados con cómo evaluar a los estudiantes, ya que los usaron en eventos deportivos el año pasado.

"Fuimos muy transparentes con las familias, los espectadores y los estudiantes sobre cómo operaban, qué podía y qué no podía entrar", dijo Gentry. “Y obtuvimos una respuesta muy positiva. Nuestras familias estaban muy agradecidas”.

Gentry dijo que pasó parte del lunes por la mañana hablando con su personal sobre el plan de exámenes aleatorios el lunes.

El distrito escolar decidirá qué escuelas serán sometidas a una verificación aleatoria para que abarque todas las ubicaciones geográficas, dijo Wilson.

Además de los detectores de metales, el distrito escolar ha agregado dos gerentes de seguridad del campus, que son puestos nuevos. Los directores supervisarán los planes de seguridad específicos de las escuelas, dijo Wilson.

El distrito escolar también está emitiendo 10,000 nuevas insignias a los empleados escolares que les permitirán acceder a las escuelas y agregó 172 cámaras financiadas por subvenciones en las escuelas primarias durante el verano, lo que le dio al distrito más de 2,600 cámaras que pueden proporcionar 5,100 vistas.

"No hay muchos lugares en el campus de una escuela a los que puedas ir donde no puedas ver lo que está pasando", dijo Wilson.

Algunas de las mejoras de seguridad se produjeron debido a la disponibilidad de dinero. El referéndum de bonos de 2016 que los votantes aprobaron incluyó $3,5 millones para seguridad.

Se tomaron otras medidas como respuesta a los acontecimientos que ocurrieron en la comunidad, dijo Wilson.

“Hemos visto en toda nuestra comunidad un aumento de la violencia y un aumento de armas en manos de menores. ¿Se toman estas decisiones como resultado de esto? Sí, pero no se debe a un evento en particular, sino que lo que sucede en la comunidad tiende a extenderse a las escuelas”, dijo. "Así que debemos hacer nuestra parte para asegurarnos de agregar estas cosas".

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